Archivo mensual: febrero 2015

Asignatura pendiente: suspenso

Nos inunda hoy la prensa con la noticia sobre el interés que el gobierno de nuestro país va a empezar a mostrar hacia el ajedrez. Al parecer los señores diputados han evacuado una instancia pidiendo al gobierno que dé cabida a una recomendación de la Unión Europea —esa unión que queda tan lejos en lo económico, en lo social, en lo administrativo, en los salarios…, pero no en los impuestos—: implantar el ajedrez en el sistema educativo español. Y sus señorías, todos y todas, se han dado golpecitos en el pecho y palmaditas en la espalda al haber aprobado por unanimidad una proposición no de ley para llevar adelante un proyecto de tal envergadura: acaban de descubrir la pólvora mojada.

  1. El ajedrez como asignatura
  2. El Congreso aprueba fomentar el ajedrez como deporte en la escuela y los espacios públicos
  3. 10 argumentos a favor del ajedrez en las aulas
  4. Edito para añadir: Aquí 8 argumentos; ¿coincidirán con los del anterior diario?

He podido consultar el futuro en la bola de cristal de la abuela Filomena y veo algunas traviesas en muy mal estado por entre los raíles que llevarán este tren —posible y lamentablemente— a ninguna parte:
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